|
正統大東流的特點是合氣。
告知一個事實:
任何一個的柔術技法都可被抵抗，技法再怎麼完美，對於不願被傷害或不願配合或有反擊性的對方，抵抗力總是存在。而有正統大東流合氣之技法的大師可以在瞬間
─ 可以是互相接觸時的瞬間 ─
(這不是以"時機"、"以力借力"來做的)，也可以是很慢地很慢地，一點一點地瓦解你的反抗、攻擊，完完全全徹底瓦解對方的抵抗。明顯地，這對於大多數的人這聽起來是不可能的。在未實際會面木村老師之前的
2001
年，我自已也不是個相信者。
合氣的問題是，要得到它是相當困難不易的。大東流的合氣一直是一種非常祕密的技法，不論是在過去或是現在。今日，除了合氣的開元者 ─ 武田惣角大老師，只有
2 個人得到了此合氣:
佐川幸義宗範和他的直伝學生，木村達雄師範。目前，木村師範尚未正式教授合氣給他的學生。佐川宗範也是從未教授合氣給任何人，除了木村老師。
老師曾經告訴我“就算口述教導合氣，也不可能學成。如此困難的技法就是合氣。”
   
  
  
正統大東流之合氣:
“......
合氣屬於不同的空間，是自然身體無法理解的。
透過閱讀這本書我們知道是有在高階空間的人。 合氣可以是到達那下一個空間的第一步。”
摘自“合氣修得への道”—木村達雄老師著
對於木村老師而言，合氣不僅是武術的一種技法。被對方攻擊 (抓、抱、關節制、出拳)，瓦解對方的重力、力量，就是合氣。
也是我本人、學生、道館，不斷研究、學習和追求的目標！
學習大東流的基本功課、認知:
"
課後自我的練習、每日的身體的鍛鍊基本上包含:
心肺功能、耐力、爆發力、身體不同部位的加強。唯有遵從正確方法的身體鍛鍊，技法才可變得自然。
武術的身體鍛鍊通常是艱辛嚴謹的、持續規律的。
事實上，最努力鍛鍊的人最後也
可能不會領悟到
(大東流的)“合氣”，但要得到合氣一定需要積極鍛鍊。既然合氣的傳授無法口述，從踏入道場的一開始，除了技法上的指導與透過感覺的學習，老師不斷教給你的是一個
"方法"
，帶領你到一個正確的觀念、方向，與分辨虛實的能力，如果你想捕捉到合氣，你需要『思考』-
獨立思考而不是盲從他人。如果你做別人做的事，你最後只擁有別人擁有的東西。武田老師和佐川老師最大的寶藏就是他們的思考方式與別人不同。我也漸漸領悟到，唯有透過這種的教學方式，合氣才有
"希望"
傳承下去。我只能說，武田老師和佐川老師是非常非常了不起的武人和老師!
除了，有身體的鍛鍊、老師對於技法在施展上的細節教導說明的吸收度、被施技時的自身感受度，還有學員的 "思考方向"
也是相當之重要!
遺憾的是，多數學員單純地把注意力集中在他們必須做的事情上，而不是他們必須先『成為
(Be)』什麼樣的人上;
這種思想若得不到轉變，再好的指導也不會起作用!
更進一步簡單說明，許多人單寄望於透過學習更多的技法、更正確的動作來改進他們的技能，而不是學習著用一個宗師遺傳下來的態度、思維方式和信念來進行訓練。擁有一身武學經驗的習武者，若不
100%
的接受並轉變其態度、思維和信念進行訓練，怎麼樣都仍是原本的那一個習武者。這不只是打破一個習慣，這是在打破一種觀念。
如果學員仍舊持有不正確的
"信念"
和 "思想"，困難地做著大東流的技法，那麼他們最後擁有的仍是不正確的技法，並且肯定會變的更加困窘! "
↑ TOP ↑
|
